Opis
Opis książki
„Upodmiotowienie się ucznia w kontekście protestanckiej edukacji religijnej na Śląsku Cieszyńskim” to publikacja naukowa autorstwa Kariny Sabiny Gnat, podejmująca istotny i aktualny temat podmiotowości ucznia w procesie edukacji.
Autorka analizuje zagadnienie upodmiotowienia młodzieży w kontekście protestanckiej edukacji religijnej, osadzonej w specyfice Śląska Cieszyńskiego. Ukazuje, w jaki sposób wartości chrześcijańskie oraz edukacja biblijna wpływają na kształtowanie tożsamości, godności oraz aktywnej postawy ucznia.
Książka łączy refleksję teoretyczną z wynikami badań empirycznych, ukazując realny obraz funkcjonowania edukacji religijnej oraz jej znaczenie dla rozwoju młodego człowieka.
Publikacja wpisuje się w obszary:
- pedagogiki religii
- pedagogiki ogólnej
- filozofii wychowania
- historii wychowania i dydaktyki
To wartościowa pozycja dla:
- pedagogów i nauczycieli
- studentów kierunków humanistycznych
- badaczy edukacji religijnej
- osób zainteresowanych rozwojem młodzieży i jej tożsamości
✍️ O autorce
Karina Sabina Gnat – doktor nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika, związana z Uniwersytetem Śląskim w Katowicach. Publikacja stanowi rozwinięcie jej pracy doktorskiej.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.